jak opakovat kvíz na plátně


Odpověď 1:

Jak mohu požádat svého učitele matematiky o opakování po neúspěchu v posledním kvízu pro období známkování?

Nedoporučoval bych, abyste se ptali. Zde je důvod: Pro tuto žádost o opravný prostředek potřebujete docela dobrý důvod, jako je úmrtí v rodině nebo vážná nemoc podložená poznámkou lékaře. Pokud máte jediný důvod, proč jste v testu neprošli, nemohl jsem vaši žádost podpořit. Předpokládejme, že váš učitel řekne: „Dobře, můžete zkoušku opakovat.“ "Ale protože jsi už viděl první zkoušku, nemůžu tě nechat opakovat tu přesnou." Vezmu si tedy tři nebo čtyři hodiny svého osobního času a vymyslím ti nový. “ "Také se vzdám více svého času, abych ti ho mohl věnovat, až budu mít volno."

Nyní řekněme, že kvůli rozdělení známek na první zkoušce jsem první zkoušku zakřivil o sedm bodů. Nemám však pevný základ pro přidávání těchto bodů k této zkoušce, protože pro ni nemám žádné hodnocení známek ... pouze vaše. Pokouším se vysvětlit proces přizpůsobení rozložení sklonu Gaussově křivce a jeho přizpůsobení pro hranici chyby, ale vytrvale říkáte, že jsem nespravedlivý tím, že jsem této zkoušce nepřiznal sedmibodovou křivku.

Složili jste tuto druhou zkoušku a jste šťastní. Ve skutečnosti jste tak šťastní, že to řeknete všem svým přátelům - kteří jsou nyní nešťastní, protože také chtějí vyšší známky. Přicházejí ke mně a požadují, abych jim také dal „retake“. Rodiče brzy volají a moje webová stránka hoří. "Jak bych mohl být tak nespravedlivý vůči jejich dětem?", Kteří nemohou zkoušku opakovat? Jediný způsob, jak bych mohl být ke všem spravedlivý, je umožnit každému opakovat test a zvýšit známky. Ale teď jsou ostatní příliš zaneprázdněni jinými zkouškami nebo rodinnými prázdninami ... Neexistuje způsob, jak to mohu „napravit“, kromě zvýšení známek všech. Ne. Kromě ověřených osobních nebo rodinných mimořádných událostí je jediným spravedlivým a pedagogicky spolehlivým způsobem, jak to udělat, oznámit zkoušku v dostatečném předstihu, jednou ji složit a spravedlivě klasifikovat. Odložení neodpovídá stavu nouze.

10.11.19 AKTUALIZACE Od Michelle

Michelle Shi, více než 8 let hudebního studia, obrovská ARMY, miluje anime!

Ahoj! Jen jsem chtěl přidat nějaké další informace. Jsem obvykle pracovitý student a na zkouškách dostávám As nebo vysoké Bs. Měl jsem nízké A v její třídě a jako ve všech mých ostatních třídách. Studoval jsem hodinu před svým kvízem, což byla poslední známka, která byla zařazena do období známkování, ale neuspěl jsem s 30%. To vážně ovlivnilo moji známku a šlo to do B. Učitel zatím kvízy neodevzdal. Zeptal jsem se svých přátel na problémy v kvízu po zařazení známek do Genesis a myslím, že jsem je četl špatně. Například kdyby se řeklo, že něco zohlední, začal bych se špatným problémem a všechno by se poté pokazilo. Pamatuji si, že jsem test před zapnutím zkontroloval, takže si nejsem jistý, jak jsem nezachytil všechny chyby. Lidé, kteří ji dříve absolvovali, řekli, že pokazila známky jednou za čas, a tak jsem jí zdvořile poslal e-mail s dotazem na můj kvíz. Je to však už mnoho dní (byly na přestávce) a ona ještě neodpověděla. Co bych měl dělat? Nejsem si jistý, jestli to byl opravdu zmatek, protože kdyby viděla, že se dostala do tak nízké třídy, nezkontrolovala by to? Znal jsem veškerý materiál z kvízu. Má také další varianty kvízu, které dala jiným obdobím. Co bych měl dělat? Mám požádat o opakovanou prohlídku a pokud ano, jak?

Odpověď od Mel:

Ahoj Michelle, děkuji za další informace. Je to užitečné. Bohužel bych vám nedal opakovací zkoušku, i kdyby to „vážně zasáhlo“ vaši třídu (kurzu) snížením z nízké A na B, a to i poté, co jste se za to také celou hodinu učili. Kromě toho nemohu úplně pochopit, jak by vás požadavek na faktorování (algebraický výraz?) Vedl k vyřešení nesprávného problému. Navrhuji vám a na co máte naprostý nárok, je požádat učitele, aby s vámi zkoušku absolvoval, a poté, pokud se vám to zdá nesprávné, znovu zkontrolovat známku. Máte všechny stupně zkoušek a jejich váhy a měli byste vypočítat svůj vlastní průměr. Zní to divně, že jediný kvíz by byl dostatečně vážený, aby klesl na průměr vašeho kurzu. Nejsem si jistý vaší školou, ale na vysoké škole, na které jsem mnoho let učil, se profesorům doporučuje, aby uchovali závěrečné zkoušky v evidenci po dobu jednoho roku (nebo dokud si je studenti nevyzdvihnou), aby mohli řešit otázky, jako je ta vaše. V každém případě si nedokážu představit, že by učitel odhodil písemky ze zkoušky, dokud nebudou vyřešeny všechny potenciální otázky. Kromě toho, když jsem zadával známky na plátno, známka C pro studenta jako jste vy, automaticky pro mě zvedla rudý prapor a já zkoušku okamžitě zkontroloval. Totéž platí pro zadávání známek. Mám podezření, že mnoho učitelů dělá totéž. V každém případě pošlete další e-mail s výzvou, aby váš učitel zkoušku absolvoval s vámi nebo se zastavil během otevřených období / úředních hodin. Pamatujte také, že pokud vám váš učitel dovolí opakovat zkoušku, musí být složena nová zkouška (protože v ostatních částech třídy máte přátele, kteří složili různé verze zkoušky). Pokud vám váš učitel udělí opakovací zkoušku, můžete být požádáni, abyste přijali nižší známku, pokud ji na opakované zkoušce dostanete - nejen cenu vyšší za cenu opakovaného testu. Pokud jste zkoušku upřímně vyhodili, poučte se z ní a pokračujte.


Odpověď 2:

Ahoj! Jen jsem chtěl přidat nějaké další informace. Jsem obvykle pracovitý student a na zkouškách dostávám As nebo vysoké Bs. Měl jsem nízké A v její třídě a jako ve všech mých ostatních třídách. Studoval jsem hodinu před svým kvízem, což byla poslední známka, která byla zařazena do období známkování, ale neuspěl jsem s 30%. To vážně ovlivnilo moji známku a šlo to do B. Učitel zatím kvízy neodevzdal. Zeptal jsem se svých přátel na problémy v kvízu po zařazení známek do Genesis a myslím, že jsem je četl špatně. Například kdyby se řeklo, že něco zohlední, začal bych s nesprávným problémem a všechno by se poté pokazilo. Pamatuji si, že jsem test před zapnutím zkontroloval, takže si nejsem jistý, jak jsem nezachytil všechny chyby. Lidé, kteří ji dříve absolvovali, řekli, že pokazila známky jednou za čas, a tak jsem jí zdvořile poslal e-mail s dotazem na můj kvíz. Je to však už mnoho dní (byly na přestávce) a ona ještě neodpověděla. Co bych měl dělat? Nejsem si jistý, jestli to byl opravdu zmatek, protože kdyby viděla, že se dostala do tak nízké třídy, nezkontrolovala by to? Znal jsem veškerý materiál z kvízu. Má také další varianty kvízu, které dala jiným obdobím. Co bych měl dělat? Mám požádat o opakovanou prohlídku a pokud ano, jak?


Odpověď 3:

"Pan. Smith, mohu s tebou mluvit? Jo, já vím ... ten kvíz jsem dnes opravdu vyhodil. Říkal jsem si, jestli bych se mohl pokusit o retake, abych nezničil svůj čtvrtinový průměr? Chápu, pokud to není možné. Právě jsem tvrdě pracoval na tom, abych udělal maximum, a ten kvíz rozhodně nepředstavoval to nejlepší. “


Odpověď 4:

Máte-li vysvětlení svého špatného výkonu, s nímž by rozumný dospělý souhlasil, dáte ho.

Jinak by vám měli dát další šanci nad všemi ostatními, kteří se zúčastnili kvízu a dostali to, co dostali? Pokud na tuto otázku můžete odpovědět, řekněte jim to. Pokud nemůžete, vezměte si hrudky a pokračujte do dalšího klasifikačního období.


Odpověď 5:

Jediný způsob, jak se zeptat, je zeptat se! Přistupujte k učiteli s úctou. Pokud existuje důvod, proč jste v testu neprošli, kromě toho, že jste nerozuměli materiálu nebo se nepřipravili, vysvětlete jim to, aniž byste byli defenzivní nebo narazili na omluvu. Dobrými důvody, které by učitele mohly přesvědčit, aby vám dovolil opakovat, jsou nemoci, která zabránila adekvátní přípravě, rodinná krize, úmrtí nebo vážná nemoc v rodině atd. Ale v žádném případě NEVYDÁVEJTE příčinu, která je není pravda. Pokud jste materiálu nerozuměli správně, požádejte o další pomoc nebo doporučení pro lektora.


Odpověď 6:

Nevěřím, že bys měl. Určitě bych studentovi nedal opakování jen proto, že si problémy přečetl nesprávně. Čtení je zásadní a vaše nedorozumění není důvodem k opakování. Zklamali jste, pokračujte a učte se ze svých chyb. Ve skutečném životě nedostanete retakes a uděláte další.


Odpověď 7:

Nežádáte o opakování, protože jste neuspěli v posledním kvízu.

Pravděpodobně existuje důvod, proč jste selhali.

Ze svých neúspěchů se opíráme více než o vítězství.

po neúspěchu můžeme vždy udělat další nejlepší správnou věc.


Odpověď 8:

Určitě se můžete zeptat. Potřebujete však dobré vysvětlení (a zní to, jako byste je mohli mít) a měli byste být připraveni vyslechnout negativní odpověď.

Pokud byste za mnou měli přijít jako váš učitel, chtěl bych znát vaše důvody a to, jak jste zjistili, že problém existuje.

Hodně štěstí.